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玩中文学习,学中文音乐-学学习,我们将永远在路上!

2019.11.12 | 9392阅读 | 0条评论 | rnG5Xz

原标题:玩中国研究,学中国音乐——学中国研究,我们永远在路上!

今年秋天的十月,附属科技高中小学一至五年级的全体师生进行了为期一天的研究活动。为了让活动真实有效,让孩子们真正在高中玩,玩得开心,根据学生的年龄特点,1-2年级的学生来到稻香湖体验非物质文化,努力成为非物质文化的小传承人。三至五年级的学生来到“中国民族公园”,了解中国少数民族的独特文化以及服饰和手工艺品的特点。

走进非物质文化遗产科学城

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传统礼仪“书写仪式”

“写作仪式”是中国古代的启蒙学习仪式。学习读写是中国传统文化中的一种启蒙教育形式。它被称为生活的四大仪式之一。“开幕式”由范校长向学生们致以诚挚的祝愿。学生们穿着整洁的衣服,在司仪的带领下,都站直了身子,庄严地崇拜孔子的形象和老师。

之后,一年级学生的两位代表发言,承诺努力学习,尊重教师和道德,用他们不成熟但严肃的声音尊重父母。同时,年级领导以教师代表的身份发言,深深期望学生们从写作仪式开始就一起写出一个简单而深刻的“人”。

在接下来的礼仪展示活动中,学生们体验了修改衣服、用朱红色打开心扉、赠送礼物和描红等环节,并用小手写出了第一个“人”字。

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传统文化“诵经典”

首先,阅读老师带领全体学生阅读经典《弟子规》,从养成良好的生活习惯入手,逐步提高生活质量和生活内涵。之后,从1 (1)班到1 (5)班,每个班的学生展示他们精心准备的古诗阅读。在这样庄严的气氛和和谐的文化氛围中,活动结束了。

通过这些环节的体验和展示,学生们都感受到了中国古典文化的内涵和中华民族的文化精神,期待以脚踏实地的精神迎接生活的新篇章。

仪式结束后,在非物质文化遗产科学城工作人员的带领下,学生们参观了非物质文化遗产城的各种传统文化作品,亲眼见证了中国文化的悠久历史和繁荣。在老师和工作人员的帮助和指导下,他用自己的双手体验石头和扇子上的绘画,创造性地运用自己的想象力,使整个活动圆满结束。

中国国家公园,我们来了!

中国国家公园是北京第一个大型国家文化基地。这项研究的主要目的是把孩子带入历史,融入自然,看到祖国的许多民族,观看民族工艺品,民族歌舞,学习民族文化。借助团队智力培养学生分析、计划和行动的能力,完成不同类型的任务,提高学生的综合素质,培养学生团结合作的能力,培养团队意识,增进相互信任,增强情感交流。

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活动前:带着任务去学习

每个班都有需要关注的民族,三年级关注的是藏羌土族。四年级的重点是傣族、苗族和满族。五年级的重点是白族-纳西族-土家族。班主任首先把学生分成小组,以小组为单位,了解各民族的特点。

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活动期间:我是一名小评论员+一门预定课程

根据他们在参观过程中所看到的、听到的和感受,学生们与全班同学分享并解释了国家的地理分布、服装特点、饮食习惯、特定节日、语言和其他知识。孩子们急忙发言,在解释的过程中,他们表现得像一个小导游,倾听学生的眼睛,害怕错过任何精彩的内容。这种研究活动,学生不再只是游客,而是真正成为研究的主人,他们在高中玩耍,在学校思考,这种研究活动受到孩子们的喜爱。

为了激发学生对研究的热情和兴趣,这一五年级的研究活动不再由教师领导,而是由各种团体的领导人领导,是中国国家公园北花园博物馆(north garden museum of the China national park)的定向活动,学生在这里学习、参观和打卡。当老师下达命令时,我看到学生们分成三组和二组,手里拿着学习清单,根据位置的内容寻找位置。学生们非常忙、累、开心!

随着太阳的落山,一天的研究和学习活动已经圆满结束。孩子们获得了快乐,获得了他们在课堂和书本上学不到的知识,并获得了强烈的民族感情和爱国主义。

照片:冯岳洋,陈丹妮,班主任

正文:吕燕东

编者:彭静回到搜狐看更多

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